最新消息
切換消息版面:
2020-08-01 最新消息
✈ 多肉植物如何施肥?這五點必須知道!
◤  1.所有的肉肉都需要施肥麼? A:是的,不過不同科屬的肉肉,用不同配方的化肥,比如12卷屬和景天科屬的就要用不同的肥料,但同樣是在炎熱和的冬季,以防燒根。

◤  2.市面上那麼多肥料,應該給肉肉施什麼肥? A:大部分的肉肉主要是顆粒緩釋肥或有機肥(食草家畜的便便),還有一些含有氮磷鉀的化肥。

◤  3.應該在什麼時候施肥? A:一般施肥都選擇在生長期和花期進行。一般小苗期以氮肥為主,花芽分化期和開花結果期以磷鉀肥為主。不過需要注意的是有機肥必須充分腐熟後才可使用,剛出土的小苗,在1個月內不要施肥。新上盆的、發育不良和有傷的肉肉也都不要施肥。

◤  4.施肥要施在哪裡?A:可以分成兩個階段,基肥、追肥。
基肥是指栽種肉肉時直接摻入土壤中,可以選擇草木灰、骨粉、蛋殼粉、腐熟的禽畜糞等石灰質材料或是顆粒緩釋肥作為基肥。
追肥就是上面提到的在生長期和花期進行的施肥,需要噴洒葉面或者澆根。
需要注意的是施肥前盆土應基本乾燥,先鬆土再施肥效果更好。

◤ 5.每次施肥應該施多少肥合適呢?A:施肥時要寧淡不濃,1克肥料配2公斤水的比例就行,每次施肥量按體積可與每次的澆水量相當。半月一次,隨同澆水一起施下,一直施到種莢成熟為止。

  ℃感想:常常被問到,到底多肉植物需不需要施肥,我是認為想要他長大快一些,施肥肯定是有所用處的,不過就像文中所提的一樣,剛出土的小苗、剛換盆、炎夏寒冬時盡可能就不施肥,畢竟多肉植物本來就比較耐旱耐貧瘠,適當照顧不必施肥也會健康長大,過多的施肥反而是揠苗助長不會長得好看。推薦有興趣的朋友閱覽網址全文。

來源:
https://kknews.cc/agriculture/ae63n46.html
2020-08-05 最新消息
塑膠花盆變藝術品 回收利用創意十足
◤  只要有創意,廢棄物也可以變成藝術品,在北港地區很多活動的現場,都可以看到一個個可愛的塑膠人偶裝置在會場上,有拉著二胡或小提琴的,也有頭上帶著小盆栽像印第安人模樣的,造型可愛、非常討喜,任誰看了都會發出會心的微笑!「好有創意哦!」

◤  一開始為了環保,陳威光回收大家不用的花盆,製作成人物或各種動物,再搭配一些廢棄物,透過他的創意,就成了一個個可愛的作品,他還利用一些回收物製作一台高鐵列車,在高鐵嘉義站展示了三個月,「人生沒有什麼不可能。」去年九月他又受邀到澳洲雪梨的「台灣日」做文化交流,就是以花盆人偶來展現台灣的特色。

◤  2017年的台灣燈會他也申請參展,一開始遭到質疑,塑膠花盆怎麼可以當花燈?陳威光就在花盆裡點燈,成了另類的花燈創作品,陳威光說:「其實我的作品是為了帶給大家歡樂。」如果一個花盆只能用來種花,那很可惜。不只是有裝飾性,還考慮到實用性。

◤  「這就是創意,其實創意就是來自生活。」陳光威說,一個花盆倒過來看,他就呈現不同的樣貌,點一盞燈他就是個花燈,戴在頭上它就是頂帽子,也可以是一個人頭,再畫上眼睛、嘴巴就是個有趣的人物。最特別的是他的同一作品擺在不同的地方會有不同的趣味。

  ℃感想:現今也有許多設計家會設計如何把破掉的瓷盆、陶盆、塑膠盆..等等回收再加以利用,甚至成品會讓人覺得這盆器破的還比原本更美更好看!除了了解如何在不同植物上用對盆子,也要懂得善用可回收資源呢。

來源:
http://www.epochtimes.com/b5/17/6/7/n9237508.htm
2020-08-07 最新消息
✈ 蘭花水過於偏鹼和偏酸的危害
◤ 養好蘭花,有一個容易忽視的問題,那就是平時澆蘭花用水的PH值!有些蘭友當發現蘭花長勢不佳或枯萎時,多從肥水,通風光照,病蟲害等方面查找原因,往往忽略了用水的酸鹼度。據有關資料和蘭家的實踐經驗都介紹,蘭花用水的PH應為5.5~6.5為宜。這也是蘭友們必須遵循的一條原則。
用水過於偏鹼和偏酸的危害原因:蘭花適宜生長在微酸性的土壤(植料)中。即PH值為5.5~6.5為宜!過酸或過鹼都對蘭花的生長不利,嚴重的還可導致蘭株死亡。那麼植用水過酸或過鹼為什麼會對蘭花有影響和危害呢?(1).偏鹼會有如下不良現象:1;使與蘭花肉質根共生的蘭菌生存環境惡劣,繁殖下降,蘭花與蘭菌之間的平衡被破壞。導致蘭花生長不好。2:使基質中的微量元素如銅,鋅,錳,鐵有效性降低,蘭花的根系難以吸收,得不到微量元素滋養的蘭花會導致根的生長障礙而易枯死。3:使基質中的氨態氮較容易形成氨氣而揮發掉,既造成白施肥,又使蘭根得不到應有的營養而生長不良。4:使基質中的大量磷元素易與鈣結合而降低了根系對磷的吸收。使根系因缺磷日益嚴重而生長受阻。(2).偏酸會有如下不良現象:1:水會使基質中的微量元素如銅,鋅,錳,鐵有效性提高,而使蘭花根系中毒。2:會使基質中的三要素氮,磷,鉀和鈣,鎂元素變成不溶性。根系無法吸收,導致蘭花株體飢餓而早衰,黃化。3:會使基質中的磷元素易與鐵結合而降低活性,影響根的發育。4:會使基質中硝化菌的活性降低,導致氨態氮的硝化作用受到限制,導致根系中毒,產生的根短而粗,並呈褐色腐爛。小於PH值5以下的酸性環境中,疫病,白絹病等喜酸真菌,易於繁衍為害而致病。

◤ 了解了用水過於偏鹼和偏酸會造成的危害,就會重視經常對基質的PH值的測定(最好3~6個月測定一次),不符合要求時應及時糾偏,以使蘭株有一個適宜生長的環境條件。對於澆蘭花用水,南方雨水多所用水都能滿足要求,避免酸雨的危害.用北方雨水少,蘭友多使用自來水(地下水多)澆蘭花,而自來水水質大都偏鹼,就要求對水進行處理,可以用適量的食用醋,鹽酸,醋酸,磷酸二氫鉀(鈉)或檸檬酸等混入已晾好的水中使之達到要求後作澆灌之用,也能調節植料的PH值,專家經常使用檸檬酸處理PH值,效果很好。當然用雨水是最好的! PH值小於5,可添加碳酸氫鈉,石灰等之類鹼性物質進行調節至達到要求。

  ℃感想:大多職務都根蘭花一樣適合生長於微酸性的環境(土壤)中
,不過往往只會注意澆水施肥,卻忘了維持它們的PH穩定,像是在介質方面的選擇就很重要,除了透氣排水好之外,某些用來降低土壤密度的粒狀石是強酸性,只適合食肉植物或喜酸環境的植物,唐山石就是很好的選擇!
原文網址:https://kknews.cc/agriculture/4qkk2yx.html
2020-08-11 最新消息
✈ 親子攜手共成長 卡內基教育有方
◤ 青少年,介於成人與小孩的成長階段,若論成熟度不如大人,但也不適合再以兒童的方式相待。許多父母面對已屆青少年階段的孩子,在溝通交流上常因不知從何下手,誤了孩童人格成長的「黃金階段」!不同於西方教育理念,東方人的教育著重「考試測驗」決定未來道路,許多事情都是從師長或參考書裡得到答案。但個人的狀況與能力卻沒有一致性的答案 ,青少年在懵懵懂懂、找不到未來目標之餘,最需要的是父母從旁協助與適時的與孩子溝通。

◤ 實質的行動力才有助溝通學習效果,把話說得更清楚易懂!
「坐而言不如起而行」,許多網站及書籍上都提供各種自我管理、學會溝通的方式,但如果不實踐就真的只是存在頭腦裡的「知識」罷了!想要改變,就必須要提供適切的情境,讓青少年有機會發揮並落實。建議父母親可以比較各訓練機構的課程規劃,並著重能夠給予孩子們不同情境與實際演練的課程,讓他們藉由自己與他人的互動練習中,找到自己的特色與風格。

◤ 透過與自我與同學的溝通分享,不僅提升學習效果,更易彼此相處融洽。

  ℃感想:不得不說東方人對於考試測驗的學習真的要西方來的苛求,雖然算是文化上的差異,不過西方人也不會因此而在知識上有所不及,這些都還是能互相學習的。
  不過看到這篇標題還是會聯想到親子間也可以透過種植作物來學習到許多有別與教科書上能得到的知識與成長(硬要xD)先不說家長懂不懂小孩,小孩可能也不懂自己在做什麼呢。

來源:
http://market.ltn.com.tw/article/2391
2020-08-20 最新消息
✈ 基改作物未幫助糧食、環境?恐是誤解
◤ 產量受多種因素影響 引用數據偏頗易誤導讀者
 紐約時報的報導中以聯合國的數據比較種植基改作物的國家(美國、加拿大)以及未種植基改作物的地區(西歐),發現基改種植國的作物產量增幅並沒有大於未種植基改的國家,因此認為基改作物沒有達到增加糧食產量的承諾。
◤ 比較「農藥總量」而非「單位面積用量」會導致錯誤印象
 在紐時的報導中,舉了未種植基改作物的法國為例,從1996至2013,其殺蟲劑與除草劑用量分別下降了65%與36%;同為農業大國的美國除草劑的用量卻增加了21%。
 這樣的數據卻招致專家不約而同的批評,Andrew Kniss表示紐約時報的報導引用了農藥總量,而美國的農地面積是法國的9倍,當我們檢視「單位面積用量」(每一公頃農地使用多少農藥)時,會發現法國的單位面積用量比美國高,且在殺蟲劑及殺菌劑的用量上更是高出許多。法國的農藥用量的確有減少,但是減少之後仍然高於美國。這樣的比較不僅一點意義都沒有,還很容易造成讀者的錯誤印象。
  ℃感想:基改作物必定是有他存在的價值,無論是增加抗性、延長花期、驅蟲害...等,許多效果都已是歷歷在目,儘管當下還是常常被問:[基改作物對人體真的沒影響嗎?]主觀認為儘管會有影響也不會是危害人體的方面,改良時想必是有經過層層考量的,與其說基改作物會不會造成人體危害,倒是覺得更需要擔心加工及烹煮時完成後是否還都是"食品"。

  來源:http://market.ltn.com.tw/article/1582
2020-08-21 最新消息
✈ 園藝治療 透過植物療癒身心
◤ 當人們聽到“治療”這兩個字,很自然就會聯想到醫院、打針、吃藥甚至是開刀等讓人頭皮發麻的畫面。如果在治療這兩個字的前面加上“園藝”呢?大自然中美麗芬芳的花草樹木若可以成為醫生,撫平人們內心的傷痛、療愈人們的身心,相信應該沒有人會抗拒吧!
◤ 什麼是“園藝治療”(Horticulture Therapy)?“園藝治療”顧名思義,就是用“園藝”來"治療"人,利用種植和製作與植物有關的園藝活動來改善人的身、心、靈狀況。治療的對象包括老人、小孩、智障者、坐輪椅等行動不便者、精神出狀況的精神障礙者,甚至還可以幫助受創的家暴婦女。
◤ 園藝治療可以是身體的復健,可以是精神的安撫,更可以是一種生命教育。和藝術、音樂、舞蹈治療等輔助療法相較,園藝治療的最大特色就在它運用的媒介“植物”是個生命體,在照顧植物的過程中,會一直感覺到生命的變化:發新葉、新芽、花開、花落,生生不息。當我們感覺到有個生命需要照顧、呵護的時候,相對的便能夠增加對自我的肯定。

 ℃感想:小編以前也是園藝系畢業的,清楚了解園藝帶來自然又有樂趣的生活步調。儘管坐在辦公椅上上班,桌上擺一株小盆栽,看著他日益成長也會覺得像是照顧一個小孩一樣,也減少了工作上的壓力。

來源
:http://www.chinapress.com.my/20161025/%E5%85%83%E6%B0%A3%E5%8A%A0%E6%B2%B9%E7%AB%99%EF%BC%8E%E5%9C%92%E8%97%9D%E6%B2%BB%E7%99%82-%E9%80%8F%E9%81%8E%E6%A4%8D%E7%89%A9%E7%99%82%E7%99%92%E8%BA%AB%E5%BF%83/